Ons Aanbod

Inspiratie

Wij bij Bazarts hebben als doel ons publiek te inspireren. Op beeldend vlak lukt dat prima, maar de vraag kwam ook om dit te doen op andere vlakken. Daarom bieden wij aan anderen ons atelier aan en nemen wij de administratieve kant van deze workshop voor onze rekening.

We hopen dat leerkrachten vanuit dezelfde doelgroepen elkaar zullen inspireren!

 

Delen, daar geloven we in!

technische kennis en experimenten

Leuke oefeningen voor kleuters

Plezier voor jong en oud, voor leerkrachten en creatievelingen

...ook voor grootouders en kleinkinderen
In atelier op zondagen 18 en 25 januari

...ook voor grootouders en kleinkinderen
In atelier op zondagen 22 maart

Workshop schilderen en graffiti
In het atelier op zondag 7 juni

Persoonlijke begeleiding in het atelier op
zaterdagen: 26/09, 24/10, 14/11, 12/12, 09/01, 30/01, 19/03, 16/04

ontdek alles over acryl op maandagavond

kamp in december voor kinderen met autisme, een beperking, gedragsmoeilijkheden,...

Verschillende technieken met textiel
13, 20, 27 nov en 4 dec 2014

Bloemen voor juwelen
VOLZET

Muzische beeld PDCL KU-Leuven-Limburg

BEELDENDE NASCHOLINGEN - VORMINGEN - NAVORMING - BIJSCHOLING

Ideeën voor in de klas en erbuiten

De basis over acryl, kleuren en technieken
zaterdag 26 september

Opsomming van alle mediums en acrylverven
zaterdag 24 oktober 2015

...meer dan alleen Pollock
zaterdag 14 november 2015

... en eventueel aan de slag met paletmes
zaterdag 12 december 2015

workshop 2 met monotype op gelly kussen
zaterdag 30 januari 2016

werken met reliëf pasta's
workshop 19 maart 2016

Hoe? Wat? Waarmee? Toepassingen?
zaterdag 16 april 2016

Dit is een atelier vol mogelijkheden.
8 labs in het eerste trimester

workshops tijdens de herfstvakantie 2015
voor kleuter, lager en tieners

Tijdens deze vorming leren we verschillende soorten speeldeeg maken waarmee de kinderen plezier kunnen hebben, vaardigheden kunnen ontwikkelen en interessante speel- en leerervaringen kunnen beleven. De recepten zijn echt bruikbaar in de klas en zijn snel en makkelijk te maken volgens het niet-koken-principe.

Kinderen zijn gevoelig, ze leren de wereld ontdekken en hun vaardigheden ontwikkelen met hun zintuigen: ruiken, voelen, proeven horen, kijken. We geven deze vaardigheden extra aandacht doorheen de activiteiten om de zintuigen van de kinderen optimaal te prikkelen.

Moderne kunst te moeilijk voor peuters? Helemaal niet! In deze navorming vertrekken we van moderne kunstenaars die ons de weg tonen naar originaliteit en durf. Met die inspiratie krijg je de kans om te experimenteren op het gebied van tekenen, schilderen en boetseren. We gebruiken hiervoor een combinatie van materialen die je al in de klas hebt, alledaagse producten en goedkope alternatieven.

Bodypercussie is een combinatie van ritme en beweging. Maak een heus orkest met je lichaam als enig instrument.

We gebruiken de vier belangrijkste bodypercussie geluiden (stampen, kletsen, klappen, vingerknippen) en voegen daar nog tal van andere mogelijkheden aan toe, ook onze stem wordt gebruikt. We spelen met ritme, volume en toonhoogte.

Al dat geklap, geklepper, geknipper en knap voetenwerk zorgt voor de nodige dosis swingplezier!

We kunnen met ons lichaam iets nabootsen, iets creëren, iets beleven!

Samen zijn we sterk !

We laten ons inspireren door de oneindige dierenwereld. Welke dieren leven er in de jungle? We kruipen in de huid van deze dieren en onderzoeken samen hun bijzondere eigenschappen, hun gedrag en bewegingen. Wat zijn hun mogelijkheden en wat zijn hun beperkingen? Dieren maken niet enkel andere geluiden dan mensen maar ze bewegen ook op een andere manier.

Witte of gekleurde zelf hardende klei, silk clay, piepschuimklei of foam clay … gemakkelijke en toffe materialen om schitterend 3D-vormwerk mee te maken. Hoe laat je kinderen gemakkelijk klei bewerken en werkstukken opbouwen? En: hoe houd je het goedkoop?

Textielwerkvormen bij kleuters: het kàn! Vertrekkend van restjes stof, leren we wat we er allemaal mee kunnen doen zonder dat er een naald aan te pas komt. Gevoelens komen tot leven uit al die restjes.

We werken met textiel-maché om onze schaal te creëeren, maar maken ook voelbladen van allerlei texturen die je achteraf kan gebruiken als achtergrond om een tekening op te presenteren.

Fantasiewezens komen tot leven uit vaatdoekjes, ze ontstaan uit volle en holle vormen, we knippen en plakken!

Wil je samen met je leerlingen de ouders, grootouders, familie en vrienden op de hoogte houden van het reilen en zeilen binnen jullie klas? Wil je bovendien creatief bezig zijn met taal, fotografie, muziek, media, ... Dan is een klasblog zeker iets voor jou.
Aan de hand van praktische voorbeelden en handige websites en apps leer je hoe je een klasblog aanmaakt, over welke onderwerpen je kan bloggen, hoe je mooie en creatieve foto's, filmpjes, teksten, ... maakt.
 

Voel je onzeker als het op tekenen aankomt? Mis je wat technieken om muzisch werk te begeleiden? Of wil je tips om je creativiteit aan te scherpen? Dan is deze workshop een echte must.

Je wordt meegenomen door de wonderlijke wereld van personages en sprookjes. In deze workshop ontmoeten we de bekendste sprookjesfiguren en laten we ons inspireren door hun verhalen, personages, omgeving en bewegingen. We leren bewegen als Pinocchio, huppelen als roodkapje, zwemmen als de zeemeermin en bewegen als Kungfu Panda. We maken een parcours waar we doorheen dansen en laten onze fantasie aanwakkeren. De kinderen krijgen de kans om zelf een nieuw sprookje te creëren en brengen nieuwe personages tot leven. 

Mijn naam is Robbie Robot, ik ben gemaakt van staal

Mijn ogen zijn twee lampjes, dat vind ik heel normaal

Klik, klak, rikke tikke tik, bliep, bliep, tseng boem.

Robots, machines, raketten,... een boel inspiratie voor zowel jongens als meisjes, want wie denkt dat er alleen maar mannelijke robots bestaan heeft het mis!

Aan de hand van twee boekjes ‘Robbie Robot’ en 'Franky’ gaan we zelf aan de slag met verf, collage en assemblage!

Kan je kleuters een masker laten ontwikkelen dat voor iedereen anders is? Ze leren op een eenvoudige manier technische oplossingen te zoeken voor dit probleem.

We kijken naar de werken van de Belgische kunstenaar Ensor en laten ons inspireren om tot een schilderij te komen.

En vliegen de wereld rond met tussenstops in Venetië, Brazilië en Bali om te ontdekken dat iedereen carnaval anders viert. De ideale manier om te beschouwen en nadien zelf aan de slag te gaan.

Wist je dat je met rommel een hele symfonie kan maken? In deze workshop leren we hoe muzikaal we kunnen zijn met afval en weggegooide of kapotte spullen. We slaan erop los en worden een serieus kapot orkest!

Wat als je dagelijkse handelingen op muziek zet of tegelijk met een ander uitvoert? Wordt het dan dans?

We worden tegenwoordig overladen met apps en websites. De kinderen weten vaak meer dan wijzelf. Maar welke websites zijn nu echt interessant en inspirerend? Met welke apps kunnen kinderen zelf creatief aan de slag?

We hebben een selectie gemaakt van gebruiksvriendelijke apps en inspirerende websites die je kan gebruiken op tablet, laptop en digitaal bord. We richten ons op verschillende muzische domeinen: beeld, muziek, maar zeker ook media.

Hoe krijg je het voor elkaar om iets te creëren dat leuk, creatief, beeldend is én gebruikt kan worden in eenvoudige drama oefeningen? We stimuleren de fantasie om niet-bestaande attributen te maken en deze dan tijdens een improvisatieles te verkopen.

Maar we duiken ook in ons archief van schilderijen die de kinderen kunnen uitbeelden in ‘Tableaux vivants’ - levende schilderijen. Door simpele knip- en plooi-oefeningen creëren ze de juiste kostuums.

Creatieve knutselwerkjes voor mama’s en papa’s maken en tegelijkertijd werken rond kunst, beeld én je doelen? Het is mogelijk! Tijdens deze navorming ontdek je hoe …

We vertrekken vanuit beeldkenmerken van bekende kunstenaars, waarmee je daarna zelf aan de slag gaat om je eigen interpretatie uit te werken, zowel in 2D als in 3D.

Heel veel kunstenaars laten zich inspireren door hun fantasie of hun gedachtenwereld, we kijken naar hun werk oa. de COBRA-beweging, Oldenburg, Miro, Calder...

Hoe slaag je erin om met de kleuters originele kunstzinnige opdrachten te doen die hun fantasie prikkelen? We geven je een aantal concrete tips en uitgangspunten om aan de slag te gaan.

Zo ga je zien dat heel je omgeving één inspiratiebron kan zijn, een vlek wordt een dier, een draad wordt een voertuig.

Verhalen zijn altijd goede uitgangspunten als inspiratie voor mooie tekeningen. Illustraties of schilderijen vanuit de bijbel kunnen ons nog meer inspiratie bezorgen.

Tijdens deze vorming krijg je een aantal kunstenaars te zien die bekende bijbelse verhalen uitbeelden. We laten je ook een aantal (kinder)bijbels zien met prachtige illustraties.

Vanuit een aantal verhalen gaan we zelf aan de slag met een moderne toets qua vorm en techniek. Zo illustreren we met druktechnieken, gebruiken we collage en maken we kijkdozen in één kleur.

Als leerkracht is het belangrijk stevig en expressief voor een groep te staan. We helpen je om je expressiviteit te vergroten door samen verschillende theateroefeningen te doen. We bouwen het stap voor stap op. Een groot aantal oefeningen doe je samen met je docent of achter ‘een muur’ om de plankenkoorts tot een minimum te herleiden.

Tijdens deze workshop onderzoeken we alledaagse rituelen die verbonden zijn aan begroetingen, feesten, ochtendrituelen maar ook kijken we welke rituelen in onze cultuur voorkomen. Deze rituelen gebruiken we als inspiratie om bewegingen te creëren en er ons eigen ritueel van te maken. We worden geprikkeld om dans in relatie tot verschillende onderwerpen te bekijken. We staan open voor rituelen die plaats- en cultuurgebonden zijn. We leren bewegingen vastleggen en deze in een structuur te plaatsen tot een korte choreografie.

Stopmotion is een filmtechniek die al gebruikt wordt vanaf het moment dat er werd gefilmd. De eerste tekenfilms werden gemaakt met deze techniek. Stopmotion komt erop neer dat je een grote hoeveelheid foto’s neemt van een voorwerp met telkens dezelfde achtergrond, maar waarbij het voorwerp steeds in een iets andere positie wordt gezet. Als je dan alle foto’s snel achter elkaar toont, lijkt het voorwerp te bewegen. Tegenwoordig zijn er apps op onze tablet die deze filmtechniek zeer eenvoudig en vooral kindvriendelijk maken.

Eenvoudige sculpturen maken uit verschillende materialen. Hoe bouw je beelden op? Welke budgetvriendelijke bouwelementen kan je gebruiken? Welke toepassingen haal je in twee lestijden? Hoe ga je aan de slag met veiligheid? Hoe laat je de kinderen zelf oplossingen zoeken?

Stof, wol, garen, vilt, koord … Nee, dat is niet zomaar de inhoud van een overschotjesdoos, maar wel het materiaal dat we gaan gebruiken om textielkunst mee te maken. Want met kleine overschotjes maak je prachtige kunstwerken.

Weven en naaien komen vaak niet meer aan de orde in onze lessen, nochtans is het prima haalbaar in onze lessen beeld. We laten jullie kijken naar het proces, proberen zelf te ontwerpen en dit in korte, creatieve en concrete opdrachten.

Dagelijks gooien we een berg afval weg of ruilen we onze versleten of oude voorwerpen in voor nieuwe. Heel veel producten kunnen we een nieuw leven geven in een andere functie.

We gaan zelf aan de slag met een oud t-shirt, een pet-fles en een (telefoon)boek.

Zo leren we direct het verschil tussen upcycling en recycling!

Jonge mensen drukken zich uit met allerlei ‘nieuwe media’. Wanneer je ze gebruikt om iets over jezelf te vertellen doe je aan Digital Storytelling. In de klas kan het dé manier bij uitstek worden om de lesinhoud op een persoonlijke en betrokken manier te verwerken. Internet, videogames, pc’s, digitale film, virtual reality, digitale fotografie, handheld recorders, mobiele telefonie en alle andere digitale media zetten we in. Het resultaat is een persoonlijk verhaal dat verteld en geïllustreerd wordt door de kinderen en jongeren zelf.

Creatieve knutselwerkjes voor mama’s en papa’s maken en tegelijkertijd werken rond kunst, beeld én je doelen? Het is mogelijk! Tijdens deze navorming ontdek je hoe … 

We vertrekken vanuit beeldkenmerken van bekende kunstenaars, waarmee je daarna zelf aan de slag gaat om je eigen interpretatie uit te werken, zowel in 2D als in 3D. 

Na deze vorming zit je gegarandeerd boordevol ideeën voor plezierige activiteiten waarbij leerlingen leren kijken naar kunst, techniek aanleren en hun kunstwerk mooi leren presenteren. 

Droom jij ook van een reis rond de wereld? Ga dan mee op avontuur en stop in Marokko, Turkije, Tibet, China, Rusland en Mexico. Je ontdekt er prachtige beeldende en culturele kunstwerken en leert hoe je die integreert in de klas.

De wereld wordt kleiner. Dichtbij of veraf, in het noorden of het zuiden: overal wonen mensen. En eigenlijk lijken we meer op elkaar dan dat we van elkaar verschillen. We kleden ons anders, eten andere dingen en vieren verschillende feesten. Maar overal drukken mensen en kinderen hun gevoelens en verlangens uit. 

Bodypercussie is een combinatie van ritme en beweging. Maak een heus orkest met je lichaam als enig instrument.

We gebruiken de vier belangrijkste bodypercussie geluiden (stampen, kletsen, klappen, vingerknippen) en voegen daar nog tal van andere mogelijkheden aan toe, ook onze stem wordt gebruikt. We spelen met ritme, volume en toonhoogte.

Al dat geklap, geklepper, geknipper en knap voetenwerk zorgt voor de nodige dosis swingplezier!

We kunnen met ons lichaam iets nabootsen, iets creëren, iets beleven!

Samen zijn we sterk !

We worden tegenwoordig overladen met apps en websites. De kinderen weten vaak meer dan wijzelf. Maar welke websites zijn nu echt interessant en inspirerend? Met welke apps kunnen kinderen zelf creatief aan de slag?

We hebben een selectie gemaakt van gebruiksvriendelijke apps en inspirerende websites die je kan gebruiken op tablet, laptop en digitaal bord. We richten ons op verschillende muzische domeinen: beeld, muziek, maar zeker ook media.

Hoe krijg je het voor elkaar om iets te creëren dat leuk, creatief, beeldend is én gebruikt kan worden in eenvoudige drama oefeningen? We stimuleren de fantasie om niet-bestaande attributen te maken en deze dan tijdens een improvisatieles te verkopen.

Maar we duiken ook in ons archief van schilderijen die de kinderen kunnen uitbeelden in ‘Tableaux vivants’ - levende schilderijen. Door simpele knip- en plooi-oefeningen creëren ze de juiste kostuums.

Het volledige aanbod!

Creatief met heel de familie

Vrijgezellen workshop/feest/plezier
Dé mogelijkheden!

Om je collega of bedrijf in de verf zetten!

Papier-maché voor iedereen!
kleuters-kinderen-tieners-volwassenen

Zelfgemaakte ketting, armband, hanger of oorbellen

Je eigen klok ontwerpen

Sjablonen of space art

Starten met een foto, eindigen met een prachtig pop-art schilderij!

Gevoelens worden vertaald in kleur en landschap!

Hippe workshop voor 'coole' kunstenaars

Hippe workshop voor 'coole' kunstenaars

vrijgezellen/teambuilding/studiedag/feestje

vrijgezellen/teambuilding/studiedag/feestje

vrijgezellen/teambuilding/studiedag/feestje

vrijgezellen/teambuilding/studiedag/feestje

Muzische studiedagen:een praktijkervaring die je niet vergeet!